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レッスン トピック


アリス チェーン レッスン サンプル

先生:90 年代のレッスン シリーズにようこそシアトル シーン。この動きは、サウンド ガーデン、ニルヴァーナ、パール ・ ジャム、キャンドル ボックス、今夜グループ チェーンのアリスのようなバンドを特集

先生:アリスインチェインズ ボーカルでギターとレイン ステイリー ジェリー カントレル紹介。ジェリーのギター、作詞作曲、ボーカル アリスインチェインズ サウンドの原動力となりました。

先生:私たちの最初のリフは、今夜ここで。6/4 劣らずの心曲げ拍子で

リフは


ジャム トラックをリフします。

先生:リフは、まっすぐ進むオープンと鉄格子パワーコード 6 弦のルートを使用します。彼らは、すべて同じ電源コード以外のフォーム オープン E5 弦です。すべての和音を弾く

先生:リフは異例の 6/4 拍子記号でしかしです。アリス チェーンでは、異様な時間署名を使用します。 これは 6/4 です。歌「それら骨「7/8 時間を備えています。アリス チェーンやサウンド ガーデンの両方の機能がいくつか 'の progressive 拍子

先生:
このリフはパワーコードの E のブルース スケールのノートの根を使用しています。

E のブルース スケール ・ パターンを拡張


E マイナーペンタを - パターンを拡張


先生: ソロはのほとんどは、マイナーペンタトニック スケールから出てくる。ここでは、E のキーでまず 12 フレットをカバーして役に立つパターンです。

1 をなめる


先生:4 番目の文字列に繰り返しのモチーフの使用に注意してください。カントレルのように非常にボーカルのソロします。ワウの使用を支援するボーカルの効果

2 をなめる


先生:次のリックは、第 3 の文字列に沿ってトリルを使用しています。続いて大きなステップ 1 1/2 ベンド

pj:四弦にワウを開くだけですか?

3 をなめる



先生:ワウをゆっくり押すと上下のトリルが続くと次のメモ変更ワウを開きます。時代を超越したシアトル スタイルのリフは、曲げを解放しながら拾ってスタッカートの連続。

リフ B


先生:'Squel' のサウンド - ピンチ高調波を得るために親指の端と文字列をキャッチします。

先生:2 番目のリフは、いくつかの 'スタック' 電源 5 和音を使用しています。アリス チェーンでは、多くの場合ギターのオーバーダブを複数を備えています。 変更やドロップ チューニングにも。

先生:積み上げのこれらの声は、大きなギターの音だけを再生するときに貢献できる.ほとんどのギターはレッスン サンプルで 2 倍します。

E マイナー ペンタトニック - 6 追加


先生: 最後のスケールは基本的に第 2 のうち左右のドリアン モードです。その主要な 6 は関心が追加され、2 番目と 3 番目の文字列に double-stop ベンドに特にいいです。

先生:レッスンの最後のセクションは、アリスインチェインズ、アコースティック スタイルを備えています。

リフ C


リフ C ジャム トラック

先生:和音移動から f# - G これは標準的な 6 弦弦バー主要-B. 通知。文字列 1 & 2 追加色のノートの最初の指を解除し最初悩んだ。

ビデオ クリップ 1

先生:このリフは B メジャーと B マイナーの主要センターのミックスです。最初と最後の和音が B からの主な G と A の和音は B マイナー スケールから。 これ以上一人に 2 つのスケールのミキシングが必要です。ここではサンプルをなめるです。

6 をなめる


先生:
実行以上ロ長調で開始し、G と A の和音の上を実行するためマイナーに調節します。

7 をなめる


先生: このなめる 1 つギタリストによって遊ぶことができるが、調和の 2 つのギターでプレイしました。ジェリー カントレル頻繁だろうギターの 6-8 トラックを録音し、ミックスを上下にこのオーケストラの効果のための歌

8 をなめる


先生: この最後のリックを使ってオクターブ完全なサウンドの 1 つのギター

リフ D


先生: 最後のセクションの和音があります。彼らは、最初の 2 つ、C と D の図形が標準の E 上の最後の主要な和音を繰り返します。繰り返します。

先生: 推奨リスニング アリス チェーン画期的なアルバム '汚れ' になります。音響味チェック アウトの彼らの「ハエの Jar」EP または彼らの MTV「アンプラグド」の素晴らしい表示するためコンサート アルバムとビデオ。

先生:プライベート レッスンで見せていただきますチェーンの曲でアリスにもっと行きたい場合でしょう。Lessons@guitarteacher.comメールします。

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